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三月三

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20140216语文教研组会议  

2014-02-27 10:47:08|  分类: 语文教研组 |  标签: |举报 |字号 订阅

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20140216语文教研组会议

 

第一部分:教研组长会工作布置

一、考培处

1.教师继续教育培训情况

全校有16位老师已经完成360学时培训。

1)每个老师培训规划,在内网平台上可查询,请根据建议进行报名;

290学时培训未完成的,语文组1位。(须问教研员近两年有无培训);

2.强调劳动纪律:当面查岗和刷指纹双核对。

 

二、教科室

1.选修课论文、课题评比

二月底上交,将组织评选并推荐。

2.选修课教精品课程的评选

上交教材。参评第五批省级课程。

3.新课程开发

围绕主题,精品意识;分层分类,形成系统;结合学科,结合高考。

 

三、教务处

1.分工

毛:教学(教学常规管理)

叶:教务(高考、会考、电子学籍)

陶:配合两方面工作

2.自编练习及复习资料征订

发放编辑补贴;按照自编练习考核方案要求编写(自评—报评)。

学业水平考试相关资料,精选后上报。

3.教研组、备课组

制定好各年级教学计划和进度安排。

要求:备课组活动每周举行一次,本周上报活动时间、地点。

内容:教学计划,每周教学内容的安排。

教研组长和备课组长带头做好两件事:写好书面教案;批好作业。

4.本学期选修课程的开设

本学期选修课课程可以精减,课时不能减少;

高一高二重视尖子生培养。各组建一个加强班(年级前40名),每周增加一节课,安排一位教师上课。

5.加强高三教学工作

设立文综、理综教研组;1B选修的教学工作。

 

四、两位副校长

1.考勤制度

教职工全勤奖,3000奖金。

分三等设奖——90分以上,300080-89分,200070-79分,1000

病假每天-1,事假每天-2,旷工每天-10

迟到早退6次不扣分,超过6次每两次-1

忘打20次以内不扣分,超过20次,每次-0.5

假指纹查实,取消全勤奖,取消一切评优及职评资格。

22014年——质量提升年

F     评估没成功,质量有关系。

F     校长指示:

2014年学校工作思路:稳基础,抓质量,创示范。

行政会强调工作重点:厚文化,强特色,提质量。

F     现状和认识:

省厅重视搞课改,市局强调抓质量,两者似乎有些矛盾,其实不矛盾,是一个问题的两个方面。

课改的最终目的还是为了提质量。课改是必须的,是根本的。

F     如何提质量?抓学科建设。

1)提高课堂有效性。

课堂上不能有睡觉的,睡觉零容忍,不能不管。

课要备充分,要吸引人。

2)抓好教学常规要。

备课,改作业

作业问题:A.课堂里少一些废话,围绕作业进行,讲练结合;

B.按自编练习考核方案编写,不许再订其他资料。

3)提升专业水平

A.公开课,有计划进行。每个备课组两个教师同课异构,评优并推荐。

B.组内研讨,主题发言。每次半小时,确定一个内容,确定一个人主讲。

C.与市内外学校加强交流,校际联盟。

D.教研组长培训。向学校推荐学科专家权威来校讲座。

3.学科发展规划建设

教研组要 建设 学科发展规划,所有选修课的开发、规划、提炼、提升都围绕规划来做。

1)原来的一些课程要精心修改;

2)思考开发新的课程;围绕学校办学特色进行;

3)培养有特色的、有核心价值的课程;

4.考核

职评推荐:更注重教学实绩,教学质量;当年踩线基本不推;论文要加强,多写选修课内容。

 

 

第二部分:几项重点工作

一、同课异构公开课

活动:一学期三次活动。3月高一现代文,4月高二文言文,5月高三作文指导。

上课:每次两位老师上课,课题内容相同。择优推荐参加以后市里的教研活动。

评课:每次活动各备课组安排两位教师代表评课,其余老师做补充性发言。(评课有侧重,有观点,有措施——教学环节安排、重难点处理、教学活动设计、问题设置、教学效果、文本解读……)

报名:备课组长于本月内将名单报给我,希望青年教师踊跃报名。

要求:上课老师上交教案、课堂实录、教学反思(字数不限)。

      评课代表上交500字以上评课稿。

二、自编练习

首次编写以浙教版作业本为蓝本,已编写出的两册在使用过程中加以修订:1.对原本中的错误进行修正;2.根据我们自己的教学情况及学生情况,对原本中的题型及内容加以变动。

三、新课程开发

教研组将建设学科发展规划,所有选修课的开发、规划、提炼、提升都围绕规划来做。

围绕主题,精品意识;分层分类,形成系统;结合学科,结合高考。

(详见:附录—— “衢高知识拓展类选修课开发规划(草案)”)

四、三月三投稿须知

1.内容:寒假学生作文、征文

2.格式:标题——黑体、四号、加粗、居中

   作者——宋体、小四、居中(如:高一(20)班  杨紫薇)

   正文——仿宋-GB2312、小四、行距固定值22

文件名格式:教师姓名:班级+作者姓名+文章题目(如:金雪峰:高一(20)班-杨紫薇-爸爸的收音机)

五、新学期培训工作

215日——225报名

2014年02月27日 - 三月三 - 三月三
 
2014年02月27日 - 三月三 - 三月三

 六、教研室开学工作检查

2月19日,本周三,高一、高二各开一节课。

全体没课老师参加听课、评课。有想法就发言,没想法就不说,但请尽量参加,这是对教研员老师的尊重,也是对自己的提高(每次听余头点评多少都能获得一些启示。)

七、新学期寄语

1.开放眼界, 善于纳新,脚踏实地,勇于创新。(踏踏实实应试,认认真真课改。)

2.年轻不能丧失志向,上进是必须的。

3.摈弃独门独路,享受合作分享。


周副校长寄语:语文组老师

n        要善于学习。

n        带着研究的态度进课堂。

n        要有出书的计划。

n        课题、论文多关注选修课。



附录:
衢州高级中学语文组知识拓展类选修课规划(草案)

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