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三月三

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摄影与写作  

2013-11-05 10:04:56|  分类: 选修课 |  标签: |举报 |字号 订阅

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摄影与写作

摄影与写作 - 三月三 - 三月三
 

                          主编:周晓天
                          编著:周晓天  金雪峰  陶秋玲
                                金      林    汪群峰

摄影与写作 - 三月三 - 三月三
 


前言

F  编写说明

根据《浙江省深化普通高中课程改革方案》和学校《衢州高级中学课程规划》的文件精神,围绕学校“奠基人生、成就未来”的办学理念,“培养具有艺术气质、强健体魄、专长技能的现代公民”的育人目标,以及“艺术审美、文化传承”的课程开发主题,我们组织部分教师结合学校课改实际情况和当前作文教学实践编写了衢州高级中学知识拓展类选修课程教科书《摄影与写作》(试行)。

《摄影与写作》一书遵循艺术与修养并进、能力与知识同升的原则,关注写作教学实际,突出操作性、实效性、简约性;注意不同艺术门类的有机结合,注重学法创新,兼顾直观性、通俗性和趣味性;倡导快乐写作、自由写作的理念,突出实践性和探究性。选材和编写方式敢于创新、强调开放性,既有突出的学校特色,又努力体现新课程理念,倡导知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的统一。

《摄影与写作》内容丰富,形式活泼,通俗易懂。本教材共设七篇十八讲,每篇均有一个立足于写作的专题(记叙、描写、抒情、议论、主题、结构等)。每个专题由话题、实践、活动等三讲组成,每篇课文均由导语、正文、图片、相关链接、思考练习等部分构成。

本教材由周晓天主编,由周晓天(第一篇)、林宛(第二篇)、陶秋玲(第三篇)、金雪峰(第四篇、第六篇)、金艳(第五篇)、汪群峰(第七篇)编写,由周晓天、金雪峰统稿、审定。

编写时代性、实用性、新颖性强的选修课程教材难度很大。尽管我们在编写过程中极尽努力与细心,但由于编写人员对相关知识的欠缺,以及编写时间的仓促等,书中不足之处在所难免,我们真诚地希望广大读者不吝赐教,批评指正,使本教材在今后的修订中不断完善。

 

《摄影与写作》编写组

201310

 

F  中学生为什么要学这门课?

写作教学是语文教学的重要组成部分,也是一个难点,一直困扰着教材编写者和语文教师。无序和低效是不争的事实。在当前阅时代(或称读图时代)和自媒体时代又出现许多新问题,面临新的挑战。

学生阅图兴趣在增强,阅读大篇文字的兴趣在减弱,与文学经典似乎也渐渐疏离。在这样的背景下,写作教学难度加大。我们该怎样顺应时代,贴近学生,引领学生走上正确的写作之路?这是我们每个语文教师应该思考的问题。而当下写作教学普遍脱离时代、脱离生活,学生无兴趣。受功利主义影响,教学内容紧紧围绕高考,考什么,教什么,与火热的社会生活基本脱节。课堂训练方式单调,能力训练单一;模仿多,创意少;“他作”多,“我作”少;学生作文缺乏思想,没有真情实感。怎样激发学生写作兴趣,提高写作能力,提高人文素养,提升精神境界成为写作教学亟须解决的问题。

摄影,跟电脑和手机一样,都是当今世界最为普及的工具。随着手机拍照功能的运用,社会更是进入全民摄影时代。几乎每个人,至少住在城市里的每个人,都在拍照。至于说一个人的形象从来没有出现在照片上,这样的人几乎很难找到。中国每天该有上亿人在拍照,人们有足够的理由需要摄影。摄影的目的可能是为了保留对假日的记忆,记录孩子成长的过程,显示自己的创造力,表达个人的世界观,或者试图改变我们对世界的看法。摄影可以用来保存个人的记忆,保存历史文献,用作政治宣传,用作监督工具,可以作为艺术品。有的人上街看到任何有趣的事都会拿出手机拍照,甚至是毫无目的的拍照。摄影已经渗入社会生活的方方面面,成为当下最伟大的媒介,影响着人们的生活。

摄影是极具潜力的艺术形式,而且是当代最重要的艺术形式之一。它已从小众艺术发展成为大众艺术,摄影家群体的发展速度是其他任何艺术门类所无法比拟的。

摄影作为一种艺术,具有强大的美育功能。引导人们爱美,提高审美情趣和能力,提高人文素养。

摄影可以激发人们热爱自然、热爱生活、热爱人生的情怀,引导人们关注自然、关注社会和人生。

摄影可以培养学生敏锐的观察能力,养成观察习惯,可以培养捕捉能力和分析思考能力。

摄影是综合艺术,需要文学、美术、地理、历史等众多相关知识,可以激发学习兴趣。

摄影是一种生活基本技能。不会摄影就像不会电脑。

……

摄影是用影像写作。摄影与写作相通,可以启发写作,提供借鉴。摄影可以为写作提供丰富的资源。摄影是一把钥匙,可以为我们打开写作的大门;摄影是一个助推器,可以帮助我们攻克写作难题;摄影是一种营养液,可以为我们的写作提供养分。……

《摄影与写作》,开阔你的视野,改变你的气质,提高你的幸福指数。

《摄影与写作》,让你爱上写作,让你懂得写作,让你写作不再发愁。


目录

第一篇  绪论·摄影与写作

第一讲 摄影基础知识漫谈

第二讲  摄影之于写作的启示

第二篇  摄影与记叙

第三讲  话题——记叙,最基本的表达方式

第四讲  实践——借鉴纪实摄影练习记叙

第五讲  活动——交流、总结、促进

第三篇  摄影与描写

第六讲  话题——描写让文章更出彩

第七讲  实践——借鉴摄影练习场景描写与细节刻画

第八讲  活动——交流、总结、促进

第四篇  摄影与抒情

第九讲  话题——情感是艺术的灵魂

第十讲  实践——借鉴摄影学习抒情写作

第十一讲  活动——交流、总结、促进

第五篇  摄影与议论

第十二讲  话题——摄影与议论角度、深度

第十三讲  实践——借鉴新闻摄影练习思辨性议论

第十四讲  活动——交流、总结、促进

第六篇  摄影与主题

第十五讲 话题——主题·命题

第十六讲  实践——借鉴·练习

第七篇  摄影与结构

第十七讲  话题——摄影构图与作文章法

第十八讲  实践——借鉴摄影构图练习作文章法

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